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物理试题与课程标准的一致性分析——以2021年西安市中考物理试题为例 被引量:2

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摘要 课程标准对教师的教学与试题编制有直接的导向作用。本文基于SEC一致性分析模式,对2021年西安市中考物理试题与《义务教育物理课程标准(2011版)》进行一致性分析研究。结果表明,西安市2021年中考物理试题与生活实际联系较为密切,与课程标准的一致性系数在可接受范围内,但仍需进一步提高。此外,试题内容应加强新材料、新能源方面的知识点考查,试题编制要顺应新课改的潮流。
出处 《湖南中学物理》 2022年第4期77-80,98,共5页 Hunan Middle School Physics
基金 2021年高等学校热学课程教学研究项目,项目编号:JZW-21-RX-01 2021年陕西师范大学校级综合教学改革研究项目,项目编号:21JG09
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二级参考文献5

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