摘要
高考评价体系为高考命题者提供了理论依据和实践指南,为广大一线教师教学提供了启发和参考。2021年广东新高考物理试卷以立德树人为核心价值引领,彰显了学科育人功能;情景化试题,考查了必备知识、关键能力,导向学以致用;从"解题"转变为"解决问题",考查了学科素养。物理教学应该把"立德树人"落实到教学环节上;通过积累情景化素材,加强学生自主构建、科学推理、表达能力的训练,为学生创造课外实践的机会等途径,加强情景化教学。
出处
《湖南中学物理》
2022年第1期86-89,67,共5页
Hunan Middle School Physics
基金
广东省佛山市教育科学“十三五”规划基础教育青年教师成长专项课题“基于大数据的精准诊断的高三物理备考策略研究”(课题批准编号:2019qnzx051)的阶段性研究成果
