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浅谈初中物理课堂引入物理学史现状及改进意见 被引量:5

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摘要 分析初中物理课堂引入物理学史的现状,提出可以解决问题的六种措施以及在课堂教学中引入物理学史之后取得的成效。
作者 杨玲
出处 《湖南中学物理》 2021年第11期24-26,共3页 Hunan Middle School Physics
基金 江苏省苏州市高新区教育科学“十三五”规划区级课题
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