物理核心素养下人教版高中物理新旧教材对比——以“曲线运动”为例

对人教版高中物理新旧教材中曲线运动,从节导学、课堂活动、选学栏目三个方面统计物理学科核心素养要素体现的频次,进一步分析新旧教材培养学生物理学科核心素养的情况,能够帮助一线教师更好地把握新课标。