指向批判性思维培养的沉浸式物理学史教学初探——以《伽利略对自由落体运动的研究》为例

沉浸式物理学史教学,是让学生假想置身于特定历史环境中,亲历物理发现的探究过程。以《伽利略对自由落体运动的研究》为例,探讨了在沉浸式物理学史教学中,引导学生亲历批判性思维活动的发生,体会逻辑+实证的科学探究方法,从而提高批判性思维的能力。