摘要
"滑块-斜面"问题是高中物理常见的一类问题,两者保持静止时,可用整体法去解决问题;当滑块相对斜面滑动过程中,在滑块上施加外力时,滑块的运动情况和地面对斜面作用力的变化情况不容易分析,若抓住它们的受力特点,巧用隔离法可轻易解决此类问题。
出处
《湖南中学物理》
2021年第7期88-90,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
2019年度山东省基础教育教学改革项目“指向核心素养的高中物理教学设计案例开发与实施研究”,项目序号:3700009
山东省教育科学“十三五”规划课题“核心素养下高中生物理科学思维能力的培养”,课题批准号:YC2019449
