摘要
在交流电有效值的教学中,大部分学生会认为交流电的有效值就等于接入电路的电表的读数,这种说法实际上是不准确的。本文通过交流电电压的有效值和电压表的读数、电流的有效值和电流表的读数的分析,让他们认识到:相同的u-t图像的交流电,无论加在什么样的电路两端,其有效值等于接入电路两端的交流电压表的读数;而不同电路中的电流,即使有相同的i-t图像,串联在电路中的电流表的读数可能是不同的,电流表的读数不一定等于此交流电的有效值。
出处
《湖南中学物理》
2021年第7期70-71,共2页
Hunan Middle School Physics