摘要
本文从理论上分析了物点与像点位置关系,制作了液体折射成像实验仪,并利用该实验仪,定量研究了像点深度随物点深度以及入射角的关系。让学生体验从提出问题、理论分析与论证、制定计划与设计实验方案、进行实验收集证据等探究环节,亲历物理学大师的探究之路,通过科学探究,培养学生科学素养。
出处
《湖南中学物理》
2021年第6期58-60,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
广西教育厅教改项目,课题号2018JGA292
北部湾大学2017年校级科研项目,课题号2017KYQD103