深度学习视角下的绳、杆端点问题的讨论

对于绳、杆两端的速度关联性,中学阶段有做要求,对于绳、杆两端加速度关系、两端的受力关系并没有做要求,但在自招考试、竞赛中却经常涉及此类问题。教师平时教学中可以引导学生深度学习,在对"绳、杆"两端速度已有认识的基础上进一步研究加速度、受力关系。