物理学史与物理规律教学相结合的教学设计——以“牛顿第三定律”为例

以高中"牛顿第三定律"教学为例,将物理学史和物理规律教学联系起来,使学生在探索规律的过程中掌握科学的研究方法,提高观察和实验能力、思维能力以及运用规律分析和解决实际问题的能力,提升学生的学科核心素养。