“探究功与速度变化的关系”两种创新实验方案

随着科技的发展,信息技术广泛应用于实验教学,推动了教育教学的发展。笔者针对探究功与速度变化的关系利用DIS系统对实验进行改进,不仅降低了实验操作难度,而且减小了实验的误差,增强了学生的创新意识。