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瞄准好问题 实施慢教学——谈高一物理入门教学

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摘要 如何做好高一新生的物理入门教学工作,是摆在每位教师面前的重要课题。教师应注重瞄准好问题(如:矢量运算、受力分析、数学工具等),遵从教学是"慢艺术"的观点,精心设计,耐心引导,讲究技巧,详略得当,以使学生能够平稳自如地学习,顺利地跨过高一物理学习的难关,为培养学生的物理学科核心素养打下坚实基础。
作者 叶孙华
出处 《湖南中学物理》 2020年第11期9-11,25,共4页 Hunan Middle School Physics
基金 宁德市中学教育科学研究2019年度立项课题“高中物理问题引领式教学研究”(FJNDKY19-321)的研究成果
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