运用假设法培养学生的思维能力

假设法是解决物理问题的一种重要的方法,是学生学习物理知识、解答物理问题必须要运用和掌握的一种思维方法。以在物理教学中如何应用假设法为基本思路,引导学生能够利用假设法去思考和解决一些物理问题,在解题中建模,在建模中强化模型思维,进而提升学生的高中物理意识和思维能力,优化高中物理课堂的教学效果。