摘要
解决变力问题多采用微积分方法,这使中学生在解题过程中觉得倍加困难。论文通过一道变力问题,采用五种方法求解,从不同角度地解决了该问题。特别是第四种方法,运用了类比思想,较为巧妙。
出处
《湖南中学物理》
2020年第7期93-95,共3页
Hunan Middle School Physics
基金
福建省本科高校教育教学改革研究项目(项目编号:FBJG20180259)
福建省自然科学基金(项目编号:2017J01553)
福建师范大学本科教学改革研究项目(项目编号:I201803032)的阶段性成果
