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基于集成“实验室”的线上STEM项目——以“测量重力加速度”为例
被引量：
2
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摘要
为了解决线上教育中实验教学和活动开展的难题,利用集各类传感器于一身的智能手机和可视化的Phyphox软件,搭建线上"集成"实验室平台。并结合STEM线上课程模式,以"测量重力加速度"这一实验项目为例,给出我国首批线上STEM活动案例。
作者
徐青青
机构地区
台州市第一中学
出处
《湖南中学物理》
2020年第7期56-59,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
浙江省教育规划“疫情与教育”专项课题“新冠肺炎下STEM线上课程模式开发”(课题批准号:2020YQJY87)的阶段性成果
关键词
STEM
Phyphox
线上实验
线上活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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