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基于创新实验的《磁感应强度》教学设计及反思
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摘要
本文是基于创新实验教学案例的教学设计和教学反思,教学内容为高二物理《磁感应强度》,以获得磁感应强度的计算公式为目的。本课堂借鉴电场强度的研究方法,利用新教具、新实验、新方法和新模式,学生自主、自导完成磁感应强度的课堂教学。
作者
李湘黔
机构地区
湖南师大附中梅溪湖中学
出处
《湖南中学物理》
2020年第7期32-34,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
创新
实验
磁感应强度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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