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细节见真知——对测量误差的关注
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摘要
测量误差常与读数有关,但也会出现与测量仪器的不完善有关。后者往往较为隐藏,容易误导师生,因而对于该类误差的关注,不仅是有必要的,也是值得探讨的。"看似平凡最奇崛",文章引用教材和常见的习题例子,在细节中发现问题,进而引发思考,如何更好处理该类误差。
作者
黄兴仲
冯育班
机构地区
丰顺县黄金中学
出处
《湖南中学物理》
2020年第6期63-64,40,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
测量误差
系统误差
测量仪器
精确度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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