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基于模型整合思维的习题教学策略——以竖直面内的圆周运动为例

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摘要 模型整合思维是解决物理问题非常重要的一种思维,文章以竖直面内的圆周运动为例,从模型的构建到模型的提取、还原、迁移,展示应用模型整合思维处理复杂物理问题、提升学生思维品质的习题教学策略。
作者 简伟伟
机构地区 江西省横峰中学
出处 《湖南中学物理》 2020年第6期47-49,共3页 Hunan Middle School Physics
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