基于问题链的初中物理教学疑难问题解决案例——以《探究影响滑动摩擦力大小的因素》为例

本文主要以《探究影响滑动摩擦力大小的因素》为例,探讨了利用问题链解决初中物理实验教学中科学猜想和设计实验中的疑难问题。