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用问题来解决问题——高中物理探究性实验教学案例及思考 被引量:1

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摘要 在教学实践中发现用"问题"来驱动探究是一个很好的方法,文中通过教学实践中的两个例子和大家一起探讨一下。第一个例子是人教版必修1中的实验"探究加速度与力、质量的关系"。第二个例子是人教版选修3-2中的"变压器"这一节内容。
作者 张东坡
出处 《湖南中学物理》 2019年第11期72-73,共2页 Hunan Middle School Physics
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