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机械能守恒定律教学的多媒体应用策略
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摘要
本文针对机械能守恒定律教学中,动能与势能相互转化的内容比较抽象的问题,利用一些实验、自制教具、动画、视频和图片资料,优化多媒体应用策略,帮助学生顺利掌握机械能守恒定律的内容。
作者
朱建洪
机构地区
苏州市吴中区苏苑高级中学
出处
《湖南中学物理》
2019年第10期49-51,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
机械能守恒
多媒体
应用策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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