把握错题价值 凸显纠错智慧

数学学习中,学生做错题目是很常见的事。教学中,让学生把握错题的价值,通过发现错误、认识错误、思考错误、分析错误,最后纠正错误,在错题中不断自我反思,是提升学生数学核心素养的重要途径。笔者结合自身实践谈谈教学中如何把握错题价值,凸显纠错智慧。一、引领学生积累错题资源错题是一种教学资源,有十分重要的价值。日常练习、单元小结、试卷、练习册等都是学生积累错题资源的渠道和来源。在单元小结练习或考试结束后,教师要善于帮助学生总结自己的错题资源.