当画图智慧溢满指尖

苏霍姆林斯基说:"儿童的智慧在他的手指尖上。"学生在数学学习中利用画图这个中介辅助理解,把文字转成图形,并将图形转成思维,在画图的过程中展示其数学思维过程和思维火花,是一个从外化到内化发展逻辑思维的过程。教师若在教学过程中巧用画图,能将教学内容化静为动,引导学生在感性认识中发展智力,培养思维能力。算理的理解条理化。计算教学是小学数学重要的组成部分,小学生最基本的能力是计算能力。与计算能力相关的基础知识很多,主要有运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等。