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“双料”人生——记桃江县教研室教研员邹席
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摘要
教研员的标签,是学科专业性。把一门学科研究透彻,已经需要耗费极大的精力,但桃江县教研室的邹席,却是小学道德与法治、小学科学的"双料"教研员。在教研园地演绎"二人转",并且收获诸多叫好声,邹席付出了比常人更多的艰辛。但也正因为有着双重努力,邹席在教育路上遇到的精彩故事,让她感受到了双倍的幸福。双份课题,从教学到教研1995年7月,17岁的邹席从益阳师范学校毕业,分配到桃花江小学教语文。
作者
刘友良
机构地区
不详
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2020年第7期20-21,共2页
关键词
教研员
小学科学
学科专业性
桃花江
教研室
教语文
二人转
小学道德与法治
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(下旬)(C)
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