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从正方形到正方体
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摘要
教学人教版数学教材三年级下册"正方形的周长与面积计算"这一内容时,为了帮助学生加深对周长与面积概念的理解,老师们常常会设计这样的题:一个正方形的边长扩大2倍,周长和面积会有什么变化?学生通过画图(如图1)帮助理解,能获得这样的经验:正方形的边长扩大2倍,周长也要扩大2倍,面积则要扩大4倍。
作者
刘婧
机构地区
衡阳市蒸湘区联合小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2020年第5期34-35,共2页
关键词
帮助理解
正方形
正方体
周长
人教版数学
概念的理解
边长
三年级下册
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
教坛新秀[J]
.小学教学(数学版),2020(9).
2
陈芳,瞿仙红,陈喜卫.
以旧引新 体验联系——人教版三下“面积与面积单位”的教学与实践研究[J]
.小学数学教师,2020(7):44-47.
湖南教育(下旬)(C)
2020年 第5期
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