合乎情理 激发内需——由两则情境谈起

案例1:"合并同类项"教学情境放寒假了,小明觉得应该帮助爸爸妈妈做点事,早上,小明主动要求替大家买早餐。小明对卖早点的老板说:"我妈妈要1杯牛奶,2个包子,2根油条;我爸爸要3个包子,1杯牛奶,4根油条;我自己要2根油条,1杯牛奶,2个包子。"老板说:"小朋友,你这样说太繁琐了,不如一起告诉我吧。"老板为什么说小明说得太繁琐了,小明应该怎么说呢?生活中处处有分类的存在,那在数学中也有分类吗?今天我们就来学习把同类的项合并起来。板书课题:合并同类项。