追寻公平而有质量的乡村教育

在城镇化与义务教育均衡发展不断推进的当下,泸溪县三中打了一场漂亮的"翻身仗"。很长一段时间以来,因为多种因素,学校教学质量下滑,优质生源流失严重。2015年以后,学校管理日渐规范化,教师的精神面貌焕然一新。近三年,教学质量位居全县农村中学前列,逐步缩小了城乡学校之间的差距。一、管理人才层次化培养都说一个好校长成就一所好学校。自担任校长以来,我从管理人才的层次化培养着手,激发团队成员的活力。