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用“成长型思维”对话孩子

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摘要 生活中,辅导孩子学习一直让很多家长头痛不已。这成为当前影响亲子关系的主要原因之一。矛盾升级,这肯定不全是孩子的过错。孩子与家长之间,能稳定控制情绪的应该是家长,能控制事态走向的也应该是家长。所以,作为教师,我们应该及时与家长沟通,指导家长提高自身修养,发掘并运用成长型思维的力量,增强亲子关系的"免疫力"。一、自我探寻,反思思维模式我们不妨指导家长回顾反思,在今年的超长寒假里,亲子时间不断"充值",自己是以一种什么样的心态和情绪度过的。
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2020年第9期46-47,共2页
基金 湖南省教育科学“十三五”规划立项课题“县域互联网+家庭教育指导的实践研究”(课题批准号:XJK19CCR001)研究成果

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