双线美育:让优秀民族文化遗产“后继有人”

民族地区的乡村美育对于儿童价值观的培养、民族身份认同以及乡村振兴国家战略的实施有着重要的意义,但在许多偏远贫困的民族地区,却面临着优秀的民族文化遗产后继乏人、乡村美育师资严重短缺等难题。从2015年至2019年,由湖南大学设计艺术学院师生组成的"花瑶花"项目组扎根隆回县虎形山乡少数民族花瑶地区。