“三自课堂”绽放责任教育之光

对学校而言,最大的挑战不是选课,也不是走班,而是让课堂焕发新的生命力,释放更多的教育能量。湖南省新高考改革实施方案已落地,为国育才的教育路径日渐清晰。对学校而言,我认为最大的挑战不是选课,也不是走班,而是让课堂焕发新的生命力,释放更多的教育能量,落实立德树人的根本任务。为此,长沙市第二十一中学在"办适合的教育,育负责的公民"的办学理念之下,开展了"三自课堂"的改革实践。何谓"三自课堂"?指课堂上以自然、自主和自在为主体的教学模式。其中,自然即自然真实。