班主任的智慧修炼

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摘要社会的飞速发展让学生获取知识的途径变得更加多元化,也给教师的教育教学工作带来新的挑战。我认为,面对这些新挑战,班主任应将智慧型班主任作为自己的目标,在和学生"斗智斗勇"的过程中,既能游刃有余地化解矛盾,又能让学生心生亲近、产生依赖。而成为一名智慧型班主任,可以从以下两方面修炼。一、腹有知识气自"闲"智慧源于学习。班主任既是管理者又是教学者,工作繁忙琐碎.

作者李莎

机构地区娄底市娄星区杉山中学

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2020年第6期52-53,共2页

关键词班主任化解矛盾修炼新的挑战多元化教育教学工作游刃有余获取知识

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

2020年第6期

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