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学校管理中的平衡法则

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摘要 平衡是国学管理哲学的核心思想,是管理的最高境界。学校平衡管理是一种哲学,是一种智慧,更是一种能力。"上""下"之平衡有效处理学校各个层级之间的关系,对学校平衡发展至关重要。学校管理者应有对领导听从、服从、不盲从,对同事搭台、补台、不拆台,对下属指挥、指导、不指责的行政理念。学校可通过论坛、讲座、培训等一系列活动让上级了解学校、关心学校,增加学校的美誉度,使学校的各项工作获得认可,从而赢得上级的大力支持。
作者 彭书敏
机构地区 衡阳市铁一中学
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2020年第5期42-43,共2页
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