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把思辨搬进数学课堂
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摘要
所谓数学老师的倔强,大概就是认为世界上所有难题,都存在另一种解题思路。在涟源市第二小学教了20多年的数学,李璐觉得很有成就感。因为她的数学课常常不走寻常路,不是"冷落"数字,就是"忽略"答案,反而侧重于用德育思辨来教书育人。"教会学生做人比传授知识更重要。"不是班主任也不是思政课老师,但李璐却希望能用思辨之光照亮学生们的"精神高地"。也正是这样一种"解题思路",让她的教学生涯充满了闪光点。慢起来,是一种手段那是一堂学习复式统计表的课。
作者
李青平
机构地区
不详
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2020年第5期20-21,共2页
关键词
教学生涯
思政课
教书育人
复式统计表
班主任
数学老师
解题思路
闪光点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
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