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新时代学校管理者行为文化漫谈

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摘要 在日益开放的今天,学校不再是"一人独大"的管理系统,而成为一个相互关联的生态系统,它不再仅受个人意志支配。管理者行为文化反映了学校管理群体特别是学校管理者的价值观念、工作风格、领导艺术、思维模式等。一所学校管理者的群体行为决定着这所学校的办学水平和效益,左右着学校前进和发展的方向,也影响着教师的教学行为和教育观念;它能直接反映一所学校的精神风貌。可以说,有怎样的管理者行为文化,就会有怎样的学校文化。
作者 曹志鹏
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2020年第4期38-39,共2页
基金 湖南省教育科学“十三五”规划课题“新时代普通中学管理者文化建设研究”(课题编号:XJK18AJC010)阶段性成果
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