期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让网络学习空间赋能家校共育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
网络学习空间已成为长塘里小学教育、教学、管理与评价融合创新的纽带,也成为学校文化建设和家校协同教育的有效载体。学校从2013年开始探索"学生、教师、学校、家庭、社会"五位一体的网络学习空间家校共育模式,初步形成了长塘里小学网络学习空间"五美"(善美、慧美、健美、雅美、和美)家校共育特色:"五美"少年+"五美"教师+"五美"家长。学校充分利用长沙市教育局网络学习空间实现全方位、全过程家校协同教育,"五美"教师与"五美"家长同心协力共育"五美"少年。
作者
肖陈慧
彭嘉宇
徐笑颐
机构地区
长沙市雨花区长塘里小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2020年第4期24-25,共2页
关键词
网络学习空间
家校共育
家校协同教育
分类号
G626 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李佳.
心随月高,向光而行——记《宝贝,别怕》音乐网课录播活动[J]
.湖南教育(D版),2020,0(3):11-12.
2
林日新.
停课不停学,让成长不停歇[J]
.湖南教育(D版),2020,0(3):31-31.
3
育中国少年 成生命气象 办一所有温度的学校——湖南省长沙市明德华兴中学[J]
.教师,2020(15).
4
黄星河,欧鹏.
“让每个生命可持续发展”--湖南省长沙市长郡梅溪湖中学“停课不停学”绿色教育模式[J]
.中国教工,2020(3):6-7.
5
熊国斌,丁敬文.
湖南省长沙市第二十一中学[J]
.教师,2020(22).
湖南教育(上旬)(A)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部