再述“有教无类”

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摘要真理性思考,无论是古或是今,都是文明谱系的坐标。中国经典教育智慧以真理魂灵组成华夏教育文明函数图像,铸成人类灿烂灯塔,孔子即为辉煌北斗,天纵之圣,天之木铎。夫子叙"有教无类"之语,记录于《论语·卫灵公》。东汉学者马融释言,"言人所在见教,无有种类";朱熹解语,"人性皆善,而其类有善恶之殊也,气习之染也。故君子有教,而人皆可复其善.

作者刘建琼

机构地区湖南省教育科学研究院基础教育研究所

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2020年第1期60-61,共2页

关键词 “有教无类” 中国教育史学在官府

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]

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