相信的力量

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摘要晚自习,我站在七年级209班的教室里,目光向李华的座位望去。他正低头写着什么,仔细一看,那不是语文基础训练册吗?看着那个专注的背影,我觉得甚是欣慰。开学后半个月,李华因为不做作业几乎天天"榜"上有名。我把他叫到办公室,问道:"为什么不做作业?"他一直沉默,显得有些局促。我知道这是一种抗拒的态度,于是耐心地等待着,对他说,没想好的话可以自己慢慢想,什么时候想说就告诉老师。观察到他的情绪有些缓和了.

作者周佳

机构地区长沙市望城区靖港镇靖港中学

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2020年第1期52-53,共2页

关键词共同努力

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

2020年第1期

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