全程健康教育护理对2型糖尿病患者消极情绪、生活质量的影响

目的:研究2型糖尿病患者在采取全程健康教育护理时的作用。方法:2021年1月~2023年1月,纳入我院65例2型糖尿病患者,随机分为两组,对照组采取常规护理,观察组采取全程健康教育护理,比较护理效果。结果:比较两组护理满意率、血糖水平、负性情绪、生活质量,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:2型糖尿病患者采取全程健康教育护理可提高满意率,另外也能降低负性情绪和血糖水平,并有利于生活质量的提高。