产科门诊开展孕期系统健康宣教对产检孕产妇健康知识掌握程度、分娩结局的影响

目的:探究在产科门诊孕检期间对产妇开展系统健康教育对健康知识掌握程度及分娩结局的影响情况。方法:抽选出本院2021年6月至2022年6月120例孕产妇作为观察样本,随机分组为对照组与观察组,各组按30例为基数抽取,对照组开展常规护理,观察组在常规基础上开展孕期系统健康宣教,对比两组(1)护理效果;(2)健康知识掌握程度;(3)干预前后主观选择分娩方式情况;(4)分娩结局及产程;(5)产后感染率、出血量、平均住院时间。(6)生活质量。结果:干预工作展开后经对两组护理总有效率展开评比,观察组总有效率评定值相比对照组呈更高水平(P<0.05)。干预工作展开后经对两组产妇健康知识掌握程度展开评比,观察组认知度评定值相比对照组呈更高水平(P<0.05)。两组在展开健康宣教前,在主观选择分娩方式方面的比例无明显差异(P>0.05),展开健康宣教工作后,两组主观选择分娩方式占比均上升,相比对照组,观察组呈更高水平显示(P<0.05)。干预后经对两组分娩结局及产程情况进行评比,观察组自然分娩率更高,剖宫产率及新生儿窒息率更低(P<0.05),第一产程及第二产程均呈更短时间显示(P<0.05)。护理后,观察组感染率评值呈更低水平(P<0.05),产后出血量观测水平显示为更低情况(P<0.05),且观察组平均住院时间经呈更短时间显示(P<0.05)。干预措施展开后,观察组生活质量各项指标评分值均呈更高水平(P<0.05)。结论:针对门诊产检孕产妇开展孕期系统性健康教育具有较好的护理效果,能够显著提升产妇对健康知识掌握程度,同时可提升自然分娩率,减少新生儿窒息情况,促进产程顺利。