强化健康教育对小儿哮喘护理效果及对喘急性发作次数的影响分析

目的:探究将强化健康教育方法运用到小儿哮喘护理手段中对小儿的护理效果和急喘发作次数的影响。方法:根据研究要求抽取我院于2019年4月-2018年12月收治的50例小儿哮喘病患者,通过随机方式将其分为观察组与对照组,其中对照组患者使用常规护理手段进行护理治疗,观察组患者实施强化健康教育护理手段进行护理治疗。观察并比较两组患者参与护理后的家长满意程度和用药情况各项指标。结果:通过比较,采用强化健康教育护理的观察组患者家属满意程度显著高于对照组患者家属满意程度,且观察组患者的用药各指标也优于对照组患者。两组患者的差异有数学统计学意义(P<0.05)。结论:使用强化健康教育护理手段能够改善小儿哮喘护理效果并减少小儿急喘发作次数,有利于提高患者家属的满意度,促进患者康复。