目标管理清单在低年资护士规范化培训中的应用评价

目的:评价在低年资护士规范化培训中应用目标管理清单的效果。方法:将2018年4月到2019年3月在本医院护理部接受培训考核的低年资护士中抽取108例,按照随机抽签结果将其分成对照组(n=54,常规培训)和实验组(n=54,目标管理清单)。将两组的考核成绩与患者满意度进行对比。结果:与培训前相比,两组培训后的理论知识考核成绩与技能操作考核成绩均增加,且与对照组相比,实验组的增加幅度更大;与对照组相比,实验组的各项患者满意度评分均更高;均有显著差异(P﹤0.05)。结论:在低年资护士规范化培训中应用目标管理清单的效果理想,能够提高低年资护士的理论知识与技能操作水平,提高培训的效果并缩短其周期,值得推广应用。