也谈对“任务”一词的认识

随着高中课程标准的颁布及统编高中语文教材的实施,教师们对出现于其中的一些新的说法颇感疑惑。本文选择"任务"一词,拟从语义分析的角度对其内涵作界定,以期解决一些在实施中因困惑而造成的问题。