摘要
工程教育专业认证的教学理念已被各工科专业接受,成果导向的教育理念对学生创新能力的培养提出了新要求。在实施项目教学法时,提出拟定教学项目的"3W1H"观点,为课程项目的设计提供依据。以工业工程专业为例,设计了基本素质、专业创新和综合创新三个教学项目平台,规划了各门课程及项目的目标;制定了学生创新能力培养计划,分析了三个教学项目平台与创新能力培养计划之间的支撑关系,对培养学生的创新能力具有一定推动作用。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2021年第10期31-33,共3页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2019年度黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“工程教育专业认证下工程实训教学模式探讨”(SJGZ20190026)
2018年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“工程教育专业认证背景下机械设计制造及其自动化专业人才培养模式研究”(SJGZ20180027)
