生态语言学背景下高校教师语言素养培养研究

近年来,我国高度重视生态环境问题,生态环境建设也被列入国家战略体系中,为了响应国家政策,不同的产业、高校的各种专业都在与环境、生态紧密结合起来,碰撞出新的发展动力。随着环境和生态问题的日益剧烈和人们生态意识日益提高之间产生的矛盾,学界也开始积极探索,努力将生态与研究相结合,生态语言学的出现,正是语言学和生态学相互碰撞的结果,其以一种较新的视角去研究语言系统产生和发展、语言与自然环境和社会族群之间的关系,旨在通过语言重建人与自然的和谐关系,可为生态问题的解决提供路径探索。