期刊文献+

生态文明建设背景下中国音乐史课程德育渗透的路径研究

原文传递
导出
摘要 近年来,我国致力于保护环境,保护绿水青山,并且在生态文明建设方面取得了丰硕成果和积极成效。从“绿水青山就是金山银山”到“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业”,这一切,都表明了国家对于生态文明的关注。生态文明建设关系到人民的幸福,关系到国家的前途。新时代,人们的需求已经发生了很大的变化,从“求生存”到“求生态”,人们对生态环境的要求越来越高。生态文明建设不是一蹴而就的,这是一场持久战,一场硬仗。把生态文明建设的成效作为衡量政府部门治理能力的一个重要指标,把生态文明建设工作做得更好。
作者 宗睿
出处 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第9期334-335,共2页 Environmental Engineering
基金 安徽省教育厅2020高等学校省级质量工程项目名称:课程思政背景下中国音乐史课程德育渗透路径的研究(2020kcszyjxm181) 安徽省教育厅2020高等学校省级质量工程项目,名称:课程思政体系下的高职英语教学改革研究(2020kcszyjxm182)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部