摘要
随着我国社会发展水平的大幅度提升,以经济社会发展为中心产生的环境问题也越来越突出。提高国民环保意识、构建全民参与的环保体系成为解决这一难题的关键所在。国家在宣传环境教育的文件中指出,各高校要结合自身办学的实际情况,将环保课程作为公共选修课或必修课纳入到教学计划中,借助学校和教学的力量来加快推进环境友好型社会建设的步伐。同时,为了使得未来的环境保护宣传工作更加高效,学前教育教师在学生幼儿阶段帮其培育好一定的环境素养成为此项工作的重要一环.
出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期315-315,共1页
Environmental Engineering
