基于实践的钢琴辅修课教学改革与创新

钢琴辅修课是非钢琴专业的音乐类学生的重要选修课程,对于提高学生的综合音乐素质和修养具有积极的作用。但在实际教学过程中,却存在学生重专业而轻辅修和教师对教学的效果不满的双重矛盾。针对这种情况,本文从教学方法、教学内容、考核方式等四方面入手,对提高钢琴辅修课教学质量和改进教学效果给出具体的建议。