兴趣,探索与发展的原动力

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摘要经过选科分班,就读高二的小高给班主任留下的印象是:这个孩子人如其名,又高大又厉害。班主任这么认为是有原因的,从社会活动这一方面来说,小高真的是一个全面发展的孩子—他作为学校乐团的首席小号手,曾代表学校出国访问演出;他设计的新班徽和新班服方案高票通过;他在运动会上担任班级摄影师和后期视频制作人;他代表班级参加话剧表演.

作者宋玥

机构地区不详

出处《考试与招生》 2022年第10期35-36,共2页

基金四川省教育厅高校心理健康教育培训基地项目“普通高中开展心理健康特色班级活动的实践研究—以成都石室中学为例”(2021SXJP051)阶段性成果

关键词班主任分班出国访问视频制作话剧表演运动会人如其名小号手

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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