新媒体时代大学生阅读行为实证研究——以三峡大学为例

本文运用问卷调查、统计分析等方法,针对三峡大学大学生这一特定群体的阅读行为进行了实证研究。具体包括:阅读量、阅读渠道、阅读类型、阅读内容、阅读方式以及近几年图书馆借阅行为等。了解了新媒体时代三峡大学大学生的阅读现状,找出了他们在现阶段阅读时表现出的一些特点和规律。并为图书馆在资源建设、阅读辅导、阅读推广、功能转型、空间布局等方面提出了一系列的应对建议和措施。