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信息化时代高等职业院校课程教学模式的探究 被引量:1

Research on the Curriculum Teaching Mode of Higher Vocational Colleges in the Information Age
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摘要 信息化时代,高等职业教育以培养适应大数据时代需求的技术型人才为目标,课程是实现培养目标的根本保证。各种教学模式各有利弊,任何单一的教学模式难以达成人才培养目标。必须根据专业特点及课程特点,采取多种模式有机融合的形式,各自取长补短,以实现培养高素质技能型人才的培养目标。 In the information age,higher vocational education aims at training technical talents to meet the needs of the big data age and curriculum is the fundamental guarantee to achieve the training objectives.All kinds of teaching modes have their own advantages and disadvantages.It is difficult to achieve the goal of personnel training for any single teaching mode.In order to achieve the goal of training high-quality skilled personnel,according to the characteristics of specialty and curriculum,we must adopt the form of organic integration of various modes,and make up for strengths and weaknesses.
作者 马莹 MA Ying(Dalian Ocean University,Dalian Liaoning 116300,China)
机构地区 大连海洋大学
出处 《湖北开放职业学院学报》 2020年第1期22-23,共2页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 大连市职业技术教育科学研究院2019年度科研课题“信息化时代高等职业院校课程教学模式的变革研究”(项目编号:DZKY2019B10).
关键词 信息化 高等职业教育 教学模式 慕课 informatization higher vocational education teaching mode MOOC(Massive Open Online Course)
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参考文献3

二级参考文献26

共引文献40

同被引文献3

引证文献1

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